Friendzone (93)

Nos actions menées au collège Jean Jaurès s’inscrivent dans la démarche initiée par l’établissement de repenser ses espaces, ses aménagements et les rapports éducatifs, interpersonnels et politiques qu’ils conditionnent. Afin d’imaginer des espaces scolaires qui prennent en compte tous·tes les participant·es de son fonctionnement, nous avons développé une méthode collaborative qui a permis aux élèves de prendre place et de s’assumer comme des sujets décisifs à part entière. Dans ce projet, l’objectif central de notre démarche a été d’imaginer ensemble des espaces partagés plus inclusifs. Pour cela, les élèves ont dressé un constat commun de ce qu’iels souhaitaient réinventer dans leur établissement. Leurs réflexions ont débouché sur la création d’un mobilier qui leur permette de se rencontrer autour de revendications communes.
Aujourd’hui le mobilier conçu par les 100 élèves de 4ème et de 5ème impliqué·es dans le projet, a été assemblé, installé et peint au collège par les élèves. Sur les 17 propositions soumises au vote, 3 ont été retenues et ont pu être réalisées.